開發(fā)校本教材  推進課題研究

日前，作為2015年學(xué)校內(nèi)涵項目建設(shè)的一項重點內(nèi)容，同時也是我校省級課題《培智學(xué)校新生校園環(huán)境適應(yīng)能力培養(yǎng)策略研究》的一個重要成果，校本教材《安慶市特殊教育學(xué)校培智新生入學(xué)指導(dǎo)手冊》編寫工作圓滿完成。

這本指導(dǎo)手冊，從培智新生入學(xué)適應(yīng)的實際需要出發(fā)，充分利用課題研究的相關(guān)成果，集合編寫組老師的集體智慧，為一年級培智新生及家長盡快適應(yīng)學(xué)校生活提供了指導(dǎo)和幫助。

手冊共分學(xué)校篇、家長篇、豐富多彩的校園生活篇共三個章節(jié)，圖文結(jié)合，文字明白淺顯，每頁都配有入學(xué)相關(guān)的兒歌，非常適合家長和孩子共同閱讀。

手冊印制完成之后，學(xué)校免費給培智部的每位學(xué)生發(fā)放一本，讓家長帶著他們閱讀，受到了培智學(xué)生家長的一致好評。