線上教學(xué)  疫情防控兩不誤

今年這個寒假突如其來的新冠肺炎疫情擾亂了我們正常的生活和工作，但黨和國家給我們指明了正確的方向，在疫情的不同階段給了我們適時的指導(dǎo)和安排，讓我們以良好的心態(tài)和精神面貌面對疫情，使我們緊張有序的開展著各項工作，尤其是在教育教學(xué)方面，提出了“停課不停教  停課不停學(xué)”讓我們老師和學(xué)生在這特殊的時期找到了工作的熱情和學(xué)習(xí)的樂趣！

我是安慶市特殊教育學(xué)校一名從事盲教育的老師，由于盲生操作電子設(shè)備有很多不方便的地方，再加上疫情期間網(wǎng)絡(luò)比較擁堵，我分析情況后，沒有采取直播的方式給學(xué)生上課，而是提前備課 做好課堂設(shè)計，以錄音的形式發(fā)到班級微信群，在學(xué)生聽了錄音課后，在線解答他們提出的問題和幫助他們解除心里的疑惑，學(xué)生對這樣的教學(xué)形式很感興趣，課堂氣氛一點都不遜于當(dāng)面授課。

經(jīng)歷了一個多月這樣的線上教學(xué)，學(xué)生第一次主動的提出了讓我給他們測試一下，還調(diào)皮的說讓我猜猜他們線下有沒有偷懶。測驗后發(fā)現(xiàn)，平均成績比平時高出了0.7分，雖然只是很少的0.7分，可是它讓我感受到了網(wǎng)絡(luò)那頭學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度和熱情。

疫情，雖然把我們生活的門關(guān)上了，但卻給我們學(xué)習(xí)開了一扇窗。也許有人對看不見學(xué)生的課堂表示質(zhì)疑甚至是排斥，但我通過這次的線上教學(xué)感受到-----老師要相信學(xué)生，信任就是最大的鼓勵！以前都是傳統(tǒng)的面對面課堂教學(xué)，這次無意中讓學(xué)生感受一個不一樣的課堂，反而使他們的學(xué)習(xí)積極性提高了，這也給了我們老師一個反思----教學(xué)是多樣的，要不斷創(chuàng)新，這樣才能更好的迎合學(xué)生的口味，讓他們學(xué)習(xí)被動變主動。

由于我在學(xué)校還兼任校醫(yī)的工作，所以在疫情爆發(fā)后，我責(zé)無旁貸的擔(dān)任了校疫情聯(lián)絡(luò)員，成為學(xué)校和市局疫情匯報的橋梁。

疫情一開始，就配合學(xué)校多部門著手收集全校師生300多人的疫情資料，對個別信息不全的教職工私下電話回返，做到一絲不茍；對班主任上報的班級學(xué)生資料認真的逐一審核，做到絕不遺漏，然后每天及時向市局匯報校疫情情況。

疫情高峰期，每天堅持在校職工群里發(fā)消息，提醒大家少出門 勤洗手 出門帶口罩，并讓班主任也每天叮囑學(xué)生。時刻向全體師生傳遞著疫情信息和一些新的注意事項，并鼓勵大家放松心情，進行適當(dāng)?shù)脑缙谛睦砀深A(yù)。雖然這一個多月很艱苦，但看到我們學(xué)校在疫情中平穩(wěn)度過，沒有發(fā)生一例病情，心里感到無比的欣慰！

疫情雖然還沒有完全結(jié)束，但我們的工作卻早已井然有序的在開展，疫情是阻擋不了我們的，因為你終將被我們戰(zhàn)勝！