安慶市特教學校新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學計劃和教學安排
安慶市特殊教育學校新冠肺炎疫情防控期間
線上教育教學計劃和教學安排
根據(jù)安徽省教育廳發(fā)布的《安徽省普通中小學新冠肺炎疫情防控期間線上教育教學工作方案》通知要求，我校在前期開展線上教育教學的前提下，進一步根據(jù)我校三類殘疾學生的學習特點，要求每一位任課教師、每個班級發(fā)揮個人和集體的聰明才智，學習武漢一線抗擊疫情人員不怕犧牲艱苦奮斗的精神，克服困難，認真組織學生、家長線上教學，完成學校安排的教育教學工作。
現(xiàn)把教學中各項計劃安排如下：
一、教學組織形式
1、總課程安排： 教導處 張興華
2、各部分工組織：聾教部 李國輝；盲教部 呂敏；培智部 張興華。
3、教學組織單元：以各部為組織單位，教導主任和教研組長負責安排教學內(nèi)容和課程，以各班級為組織教學單元。
4、課堂教學：班主任組織科任教師和學生通過建立微信群、QQ群、釘釘、騰訊會議、學校網(wǎng)站上的直播課堂其中一種在線形式進行線上教學。
5、線上授課時間：3月2日開始至學生正式開學前，每周一至周五進行線上授課。
二、課程內(nèi)容安排
1、課程表
本學期各位教師課程表安排未做調(diào)整。疫情防控期間請每位教師合理合量安排本學科的線上教學內(nèi)容。聾部高年級、盲部高年級及職業(yè)班的重點學科根據(jù)教導處另發(fā)的課表安排網(wǎng)上直播課或錄播課。防疫期間針對全體師生特別安排兩節(jié)《心理健康》課，由鄭美容和劉玉梅兩位老師各上一節(jié)。
2、電子課本
盲教部普通學科教材和聾教部高年級教材用根據(jù)人民教育出版社電子課本，網(wǎng)址：****；
聾校與培智學校教材電子課本網(wǎng)址：****
3、課程教學監(jiān)督檢查
請各位教師根據(jù)教導處三位主任的要求把課堂實錄發(fā)給指定QQ。
四、需要到學校錄播課堂教學或自己錄好不會線上發(fā)送的老師請先聯(lián)系教導各部負責主任，他們將會幫助老師解決。
安慶市特殊教育學校教導處
2020年2月25日
附表1
2019-2020學年度第二學期安慶市特殊教育學校
聾教部線上教學安排
| 課 程 表 | |||||
年級 | 上課時間：上午09：00-10:30,下午14:30-16:00 | |||||
四年級 |
| 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
上午 | 語文 | 數(shù)學 | 語文 | 數(shù)學 | 語文作業(yè)講解 | |
下午 | 語文作業(yè) | 數(shù)學作業(yè) | 語文作業(yè) | 數(shù)學作業(yè) | 數(shù)學作業(yè)講解 | |
六年級 | 上午 | 語文 | 數(shù)學 | 語文 | 數(shù)學 | 語文作業(yè)講解 |
下午 | 語文作業(yè) | 數(shù)學作業(yè) | 語文作業(yè) | 數(shù)學作業(yè) | 數(shù)學作業(yè)講解 | |
七年級 | 上午 | 數(shù)學 | 美術(shù)(許誠) | 數(shù)學 | 英語 | 語文 |
下午 | 語文(聶大春) | 數(shù)學作業(yè)批改 | 語文作業(yè)批改 | 美術(shù)作業(yè)批改 | 英語作業(yè)批改 | |
九年級 | 上午 | 語文 | 英語 | 數(shù)學 | 語文 | 數(shù)學 |
下午 | 美術(shù)(許誠) | 語文作業(yè)批改 | 英語作業(yè)批改 | 數(shù)學作業(yè)批改 | 美術(shù)作業(yè)批改 | |
高一 | 上午 | 語文 | 數(shù)學 | 英語 | 語文 | 數(shù)學 |
下午 | 美術(shù)(仝延艷) | 語文作業(yè)批改 | 數(shù)學作業(yè)批改 | 英語作業(yè)批改 | 美術(shù)作業(yè)批改 | |
要求：
請各位任課教師利用qq或微信班級群、騰訊會議、釘釘?shù)认嚓P(guān)軟件，按照課程表組織班級同學準時登陸上線，進行網(wǎng)絡(luò)授課，并做好同步錄音，授課結(jié)束后把課堂實錄發(fā)到李國輝QQ304777786；
附表2
2019-2020學年度第二學期安慶市特殊教育學校
培智部線上教學安排
根據(jù)學校總體安排，結(jié)合培智部學生實際情況，每天上午和下午各安排一名老師采用視頻錄播等形式進行線上教學。教師需提前做好授課內(nèi)容錄播工作（錄播軟件自行選定），并在授課前發(fā)給各班班主任，由班主任發(fā)布到班級群，組織班級學生在線互動學習。
因授課對象是全體培智部學生，授課內(nèi)容要結(jié)合培智學生特點選取易懂的通識性內(nèi)容（學科不限），也可以選用學校網(wǎng)站公布的培智兒童與孤獨癥兒童家庭康復(fù)訓練進行線上康復(fù)教學。
為保證線上教學活動有效，請各班班主任做好每天線上教學視頻、課件、師生互動記錄截圖等材料并及時打包發(fā)送至教導處張興華QQ864398432。附安排表：
日期 | 上 午 （9:00~10:30） | 下 午 （2:30~4:00） | 授課內(nèi)容 | 授課形式 | |
3月2日 | 丁大慶 | 楊媛媛 |
適合于一至八年級培智學生易懂的通識性內(nèi)容或培智與孤獨癥兒童康復(fù)訓練內(nèi)容 | 視頻錄播等形式發(fā)布至各班班級群，學生在線互動學習。 | |
3月3日 | 嚴娟 | 鄭美容 | |||
3月4日 | 方艷 | 陳雨清 | |||
3月5日 | 李姝林 | 李國輝 | |||
3月6日 | 徐玉梅 | 殷平一 | |||
3月9日 | 王葉青 | 徐錦霞 | |||
3月10日 | 張婷婷 | 方園 |
| ||
3月11日 | 朱怡帆 | 徐叔中 | |||
3月12日 | 李丹 | 方來徽 | |||
備注：以上培智部教師上課安排表3月2日至12日為一個周期，3月13日開始第二個
周期。
附表3
2019-2020學年度第二學期安慶市特殊教育學校
盲教部網(wǎng)絡(luò)授課課程表
年級 | 上課時間：上午09：00-10:30,下午14:30-16:00 | ||||||||||||||
星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | |||||||||||
上午 | 下午 | 上午 | 下午 | 上午 | 下午 | 上午 | 下午 | 上午 | 下午 | ||||||
中二 | 兒按 （呂） | 西基 （徐） | 傷按 （?。?/p> | 醫(yī)古文 （胡） | 兒按 （呂） | 傷按 （?。?/p> | 西基 （徐） | 兒按 （呂） | 觸診 （?。?/p> | 兒按 （呂） | |||||
中一（2） | 語文 （劉） | 英語 （潘） | 數(shù)學 （嚴） | 化學 （馬） | 英語 （潘） | 物理 （鄒） | 語文 （劉） | 生物 （朱） | 數(shù)學 （嚴） | 生物 （朱） | |||||
中一（1） | 語文 （楊） | 中基 （陶） | 經(jīng)絡(luò) （陶） | 按基 （?。?/p> | 實用正常人體 （徐） | 中基 （陶） | 中基 （陶） | 按基 （?。?/p> | 經(jīng)絡(luò) （陶） | 實用正常人體 （徐） | |||||
九年級 | 英語 （潘） | 數(shù)學 (張) | 語文 （劉） | 化學 （黃） | 數(shù)學 (張) | 自習 | 英語 （潘） | 物理 （鄒） | 語文 （劉） | 化學 （黃） | |||||
八年級 | 語文 （徐） | 數(shù)學 (李) | 英語 （潘） | 生物 (朱) | 語文（徐） | 物理 （汪） | 數(shù)學 (李) | 物理 （汪） | 英語 （潘） | 數(shù)學 (李) | |||||
七年級 | 語文 （魏） | 生物 （朱） | 數(shù)學 （徐） | 語文 （魏） | 英語 （華） | 數(shù)學 （徐） | 語文 （魏） | 英語 （華） | 數(shù)學 （徐） | 英語 （華） | |||||
六年級 | 數(shù)學 （鄒） | 語文 （楊） | 英語 （華） | 自習 | 語文 （楊） | 自習 | 英語 （華） | 自習 | 數(shù)學 （鄒） | 自習 | |||||
五年級 | 英語 | 自習 | 語文 魏） | 自習 | 數(shù)學 （汪） | 自習 | 自習 | 語文 | 數(shù)學 | 自習 | |||||
三年級 | 數(shù)學 （馬） | 自習 | 語文 （琚） | 自習 | 數(shù)學 （馬） | 自習 | 語文 （琚） | 自習 | 數(shù)學 （馬） | 自習 | |||||
一年級 | 語文 （琚） | 自習 | 數(shù)學 | 自習 | 自習 | （自習） | 數(shù)學 （徐） | 自習 | 語文 （琚） | 自習 | |||||
要求：
1 請各位任課教師利用qq或微信班級群、騰訊會議、釘釘?shù)认嚓P(guān)軟件，按照課程表組織班級同學準時登陸上線，進行網(wǎng)絡(luò)授課，并做好同步錄音，授課結(jié)束后把課程錄音發(fā)到呂敏QQ380020429；
2 每位體育教師每周上傳一節(jié)課程錄音，教學內(nèi)容最好能是盲生在家能自己進行鍛煉的體育項目；音樂教師每周上傳兩節(jié)課錄音，教學內(nèi)容分別是小學階段和中學階段課程。
